THEMA 10: Kunst in de klas!

Klassikale activiteiten:

-In de kring spelen we samen een kimspel, welk kunstwerk is er weg?

-We spelen een spel waarbij we allerlei woorden zoeken met de letter K in een kunstwerk.

-We schrijven samen een partituur en doen dan samen aan musiceren. Wie kan er alles onthouden? Wie kan er juist reageren op elk symbool?

-We doen een relaxatie met schildermateriaal.

-We luisteren naar enkele leuke verhalen met als rode draad 'KUNST'.

-Een kringgesprek rond talenten

-In de namiddag spelen we een leuk dramaspel waarbij we leren acteren.

Begeleide activiteiten:

-We schilderen onze eigen Van Gogh in de creahoek. onder begeleiding leren we gericht kijken naar kleurgebruik en compositie.

-We kunnen ook kiezen voor een portret in de stijl van Andy Warhol.

-In de taalhoek gaan we aan de slag met hakken en plakken van letters en woordstukken.

-Ook een patroon leren we gericht verder zetten.

Buitendag:

We oefenen onze fietstechniek, leren rekening houden met andere bestuurders op ons pad en houden echte races!

We maken kunst met natuurmaterialen en spelen een loopspel met onze woordenschat.

We doen samen boodschappen in Action voor ons volgende thema!

Sociale vaardigheden met Cas en Lisa:

Wat is mijn talent? Wat is jouw talent? Wat vind ik mooi? Kan muziek ontroeren?

Ook onze meter en peters van het 4de leerjaar komen eens voorlezen!

Onze verrijkte hoeken binnen het thema:

Winkel

In onze winkel verkopen we allerlei knutselmateriaal. Hier kunnen onze kunstenaars hun materialen verzamelen.

Lichttafel

-We maken kunstwerken met de loose parts in prachtige kaders!

-Door gezichtskenmerken te overtrekken maken we een gekke Picasso!

Fijne motoriek

- Onderdelen van een personage uit tijdschriften knippen en zo een persoon krijgen -Memory van kunstwerken

- Modern kunstwerk kleuren aan de hand van cijfer en kleurendobbelsteen.

- Kleuren sorteren in alle tinten

Creahoek

-Vrij tekenen/schilderen/…

-Verschillende technieken van knutselen

Busy Box

-Kunstwerk afwerken, we krijgen de helft en verzinnen er zelf de andere helft bij.

Fantasy/Allroundhoek

-Dit is onze beeldhouwhoek. We maken mooie creaties.

Taalhoek

-Materiaal sorteren op schilderspallet beginletter T en K

-Rijmspel

-Zoekprenten met letter K

Wiskundehoek

-Mondriaan: blokjes op de rooster leggen

-Pixel tekening met cijfers en legende

Schrijfhoek

-kleuren van detail prenten

- Zoekprenten kunstwerk

-Waar is Wally in het museum?

Bouwhoek

-Een kleuter ligt op de grond en de andere kleuters leggen blokjes rond de kleuter die er ligt. Zo maken we een mooi werk!

Krijtborden

-gezicht samenstellen aan de hand van een dobbelsteen

Matrix

-Matrix Keith Haring (kleuren en afbeelding)

Whiteboard

-Patroon afwerken

Liedje/Versje van het thema:

Tijdens de poëzieweek lezen we elke dag een leuk versje voor in de klas.

JARIGEN DIT THEMA:

Vins en Vital werden 6! GEFELICITEERD! HIEP PIEP PIEP!

Aangereikte woordenschat dit thema:

het schilderspalet

de creatie

de tentoonstelling

het talent

schilderen

creëren

ontwerpen

beeldhouwen

acteren

signeren

boetseren

musiceren

Woordenschat komend thema:

de circustent

de woonwagen

de circusdirecteur

de piste

de koorddanser

de jongleur

de acrobaten

de leeuwentemmer

optreden/ temmen

te weinig - evenveel/niet evenveel- even vol/ leeg als - niet vol/leeg genoeg - ongeveer

WISTJEDATJE?

-Ons volgende thema is CIRCUS!

-Indien jullie boekjes, materialen, verkleedkledij, knuffeldieren (olifant-leeuw-paard-kameel) hebben rond het thema mogen jullie die zeker meebrengen. Graag wel voorzien van naam

-Alle kleuters mogen een lege, uitgewassen confituurpot meebrengen zonder etiket.

-Onze buitendag bij de BOSBENDE van vrijdag 17/2 is verzet naar vrijdag 3/3 omwille van CARNAVAL op onze school.